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自考毕业证书高等教育自学考试

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  高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations),简称自学考试自考,它有大自考(型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。

  1981年经批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,考生主要有两种学习方式,一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生),二是在举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为型考生)。高等教育自学考试中型考生占76%,应用型考生占24%。

  高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻鼓励自学成才的有关,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想素质和科学文化素质,以适应主义现代化建设的需要。

  与普通高考和高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”

  Self-taught higher education examinations

  Self-taught higher education examinations

  1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中,指出:“教育要两条腿走,大专院校是一条腿,各种半工半读是一条腿。”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导。

  随着我国经济建设步伐加快,需要大批专门人才,对学习愿望十分强烈,已有高等教育形式难以满足需求。在同志提出的方针下,着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月在讨论教育工作时指出,为了促使青年人自学上进,应该拟定一个办法,凡是自学有成绩,经过考试合格者,要发给证书,照样使用。

  1980年10月市作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。

  1981年1月批转了的报告和《高等教育自学考试试行办法》,批准建立高等教育自学考试制度,主要有专科、本科等学历层次,与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。

  普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、高等学校招生考试均属于法律的国家教育考试。

  高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,

  ,按照国家的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试,是国家承认的学历。

  高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学,推进在职人员专业教育和出校门后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想、科学文化素质,适应主义现代化建设的需要。

  截止到2018年10月,全国共开考高等教育自学考试专业(包括本科阶段)569种,停考专业336种,报名新考生共计4400万人,建档在籍考生1100万人,专科(基础学科)毕业生共计369万人,本科(本科阶段) 559万人。另外还包括中专/职高学历自考毕业生60万人。小学/初中学历自考毕业生87.6万人。自学考试本专科生的毕业率不足7%,这个比例说明自学考试是严格的。

  我国高等教育自学考试的教育质量得到国际的普遍认可,全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭,美国、日本、、新加坡、法国、印度、比利时、、马来西亚、菲律宾、西班牙、、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、、、、韩国等国家(和中国澳门地区)及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历,对自考学历与普通高校的学历同等对待。

  自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育和学习型特点的式高等教育制度,它以国家考试为主导,以个人自主学习为基础,是富有中国特色的“没有围墙的大学”,是自学成才的摇篮。

  ,凡中华人,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的,均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划的全部课程并取得合格成绩,完成或教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关,授予学士学位。

  参加自学考试的群体十分广泛,涵盖了工人农民管理人员、少数民族、、武兵、、残障人士和服刑人员等。自学考试为群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障,深受欢迎。

  高等教育自学考试作为鼓励自学成才的学力检验制度是成功的,我们应给予充分的肯定。建立这项制度不是权宜之计,要下去。

  :全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称“全国考委”)在国家教育委员会领导下,负责全国高等教育自学考试工作。全国考委由教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人,军队和有关团体的负责人,以及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。

  “国家教育委员会”设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为全国考委的日常办事机构。

  :全国考委根据工作需要设立若干专业委员会,负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲,组织编写和推荐适合自学的高等教育教材,对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。

  省考委:各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会(简称省考委)。省考办:各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办),同时作为省考委的日常办事机构。地市考委:省、自治区的派出机关所辖地区(以下简称地区)、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会(简称地市考委)。

  主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导,参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书上副署,办理省考委交办的有关工作

  主考学校应设立高等教育自学考试办事机构。根据任务配备专职工作人员,所需编制列入学校总编制数内,由学校主管部门解决。

  ,分别采取全国命题、区域命题、省级命题三种办法。试题(包括副题)及参,评分标准启用前属

  全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确。

  《中华人高等教育法》第二十一条明确:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者学业证书。”以法律的形式了高等教育自学考试制度的性质,以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。

  根据关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知,国发[1988]15,第三十二条高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家1988年15文件,

  全国自学考试时间一般如下:自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为1月、4月、7月和10月,

  ,详细情况请所在地自考办。报考之初,首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程,来确定自己要报考的科目。

  高等教育自学考试的开考专业,一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括:指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。

  专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分;开考课程不得少于15门,其中理论考试课程门数不得少于14门。

  本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段,即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。本科累计总学分数(不包括、毕业设计的学分数)不得低于125学分,理论考试课程门数不得少于20门;其中基础科段的学分数不得低于70学分,理论考试课程一般不得少于12门。

  :所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习内容提供方不可少的课程。

  :该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

  :有的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有的,只能在专业考试计划的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

  公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3:4:3或2:5:3

  按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按计算学分,不及格者,可参加下一次该科目的考试。专科(基础科)一般为3—4年,本科一般为4—5年。

  1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西,才会线、有些专业对考生某些能力有特殊要求,选择专业时一定要考虑自身能力特点。

  3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标,要充分考虑需要及行业发展。

  4、有些专业是面向开考,有些专业是部门委托开考,仅限本系统在职人员报考,一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。

  自考生大多是边工作边学习,他们能结合自己的工作,完全地选择专业,因为他们了解自身缺少什么,其适应能力和实践经验远远超过刚毕业的统招生。

  1.考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得考场及考试工作地点的秩序。

  4.开考15分钟后不准进入考点参加当次科目考试。交卷出场时间不得早于每课程考试结束前30分钟,交卷出场后不得再次进场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。

  5.考生进入考场除2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔、签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外(其它科目有特殊的除外),其它任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放等设备,以及涂改液、胶带、修正带等物品进入考场。不准随身夹带及其它与考试无关的物品。考场内不得自行传递文具、用品等。

  6.入考场后按监考员指定的座位就座,将准考证及有效身份放在桌子右上角以便核验。考生在领到答题卡和后,应按要求在的时间内在及答题卡上的指定准确、清楚地填写姓名、准考证、考试等栏目。

  8.所有答题均答在答题卡上,选择题部分用2B铅笔填涂,非选择题要求用黑色字迹的钢笔、签字笔,不得使用其它颜色笔或铅笔(除画图外)答题,在上答题无效。

  10.在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、势、做暗,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换、答题卡、草稿纸。

  11.分发错误及试题字迹不清等问题,考生须先举手,经监考员同意后轻声提问。涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。

  12.考试结束前要交卷出场的考生须先将答卷及答题卡反扣在桌面上,再举手提出离场,经监考员允许后才准离开考场,离开后不准在考场附近逗留。

  13.考试结束信发出后,考生须立即停笔,将答题卡和答卷从上至下按照答题卡、、草稿纸的顺序平放在桌面上,坐好静候收卷。待监考人员收齐答卷检查无误发出指令后才准离开考场。

  14.考生不得将、答题卡、草稿纸等考场上所发的任何考试材料带出考场。

  15.对不遵守考场纪律,不服从考试工作人员管理,有、作弊等行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入违反诚信考试电子档案。

  》,考生在考试时若发生作弊情形,将视情节轻重,分别给予取消该科目的考试成绩;终止其继续参加本科目考试,其当次报名参加考试的各科成绩无效;当次报名参加的各科成绩无效并停考一至三年,或者延迟毕业时间一至三年,停考期间参加考试的成绩无效等处理。考生行为违反《治安管理处罚条例》的,交由机关处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

  各类高等学校的研究生、本科、专科在校生参加高等教育自学考试第二专业考试,国家承认的属国民教育系列的各类学校毕业的专科以上毕业生,以及获得国家级“等级考试证书”的考生,均可根据有关,申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。高等教育自学考试专、本科毕业生,可申请免考与已取得合格成绩的课程代码相同的课程,但不可免考顶替后的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的,免考课程不超过一半。

  生报考自学考试本科(段)专业(即专升本),可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。

  专科及以上毕业生报考自学考试本科(段)或专科(段)专业,可免考本、专科(段)中以原学专业基础知识所组成的课程,如数学专业毕业生,可免考《高等数学(一)》或《线性代数(经管类)》、《概率论与数理统计(经管类)》或《高等数学(工专)》或《高等数学(工本)》;中文专业毕业生,可免考《大学语文》;物理专业毕业生,可免考《物理(工)》;计算机专业毕业生,可免考《计算机应用基础》;英语专业毕业生,可免考《英语(一)》或《英语(二)》等。

  1、考生取得国家英语等级考试的PETS—3级笔试合格成绩可免考《英语(二)》;请考生以当地考办发布的免考通知为依据办理免考。

  2、取得PETS—2级以上笔试合格成绩可免考《英语(一)》。有关专业课的免考按各专业考试计划执行。

  3、获得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书者,或获得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及任一模块者(共两个模块),可免考非计算机类专业的本、专科(段)中的《计算机应用基础》课程。

  4、获得全国计算机等级考试二级以上证书者,或获得全国NIT《管理系统中信息技术的应用》模块证书者可免考非计算机类专业的《管理系统中计算机应用》等课程。

  5、获得全国NIT《计算机操作基础win-dows95)》和《文字处理(word97)》两个模块证书者可免考计算机信息管理专业(专科段)的《计算机应用技术》课程。6、经劳动行政部门考核获得中级及以上职业资格证书者,可免考农村自考实验区中相应专业的综合实践技术能考核。7、2005年下半年起大学英语四级成绩不再免考自考本科《英语(二)》课程,取得大学英语四级成绩在个别省市也可以免考《英语(一)》或《英语(二)》,如上海、山东、浙江等地区,详细情况请各地考办。

  根据《、港澳和外国人参加市高等教育自学考试暂行办法》(京考自[1998]第2)的有关,并经专业委员同意,、港澳和外国人在京参加自学考试中英合作商务管理专业基础科(专科)、商务管理专业(本科)有关课程免考事项如下:在京参加自学考试中英合作商务管理专业基础科(专科)、商务管理专业(本科)的、港澳地区和外国考生,可以选用计算机应用基础(课程代码:10018,4学分)、物流基础(课程代码:05363,5学分),补足中英合作商务管理专业基础课(专科)的思想理论课学分。选用供应链管理(课程代码:05380,4学分)、概率论与数理统计(经管类)(课程代码:04183,5学分),补足商务管理专业(本科)的思想理论课学分。今后由于计划调整带来的上述课程变化另行通知。

  (1)考生登录系统,通过考籍和转免考管理模块中的免考功能提交免考申请后,向县(区)考办提交准考证、身份证、毕业证书和完整成绩表的原件及复印件。如成绩表须从原毕业学校复印,须由原毕业学校教务处在复印件上签署意见,并加盖公章。

  (2)县(区)考办收集考生材料,打印《办理免考手续凭证》交考生,然后将考生材料集中报市考办。

  (3)市考办验核考生材料后,在复印件上签署意见并加盖公章,原件交县(区)考办退回考生;打印《免考审核表》与复印件材料一并省考办。

  (5)考生如办理免考的课程与原已有成绩的课程存在课程顶替关系,则无需办理免考手续。

  本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,专科学历,无形之中将许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今通常学历越高工作机会越多,上升空间越大,发展速度越快。

  普通高等学校中等专业学校的全日制在籍学生(即统招生),在学期间参加高一层次学历自学考试,通过专业考试计划课程的考试并取得毕业文凭者,毕业离校时,可根据学生本人意愿,按取得的自学考试学历发给“全国普通高等学校本生就业报到证”;

  在学期间参加高一层次学历自学考试,但毕业时尚未能通过专业考试计划的全部课程考试,在毕业后三年内通过全部课程考试并取得毕业文凭者,且没有落实就业单位的,也可按自学考试学历发给报到证。

  普通高等学校、中等专业学校全日制在籍学生毕业时或在毕业后三年内获得自学考试毕业文凭且没有落实就业单位的,本人可凭自学考试毕业证书和相关材料到省人事厅申请办理高一层次学历毕业生就业报到证,报到证上的毕业学校填写为全日制普通高校自学考试学历毕业生。按自学考试学历登发的就业报到证,与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力,与普通高校毕业生享有同等待遇。

  当前,我国和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班,上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的,而且本科以上的金和提升机会都比专科相对多一些,当然也有部分企业部分岗位,尤其是一些未成型的企业,并不以学历定岗,只考虑为其创造了多少效益。

  非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

  许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住,在职人员若在年限拿不到本科及以上,在人事中会直接导致,即专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临失业的。

  本科学历可以直接报考研究生,而专科生只能在满两年,或两年以上,以同等学力报考研究生,尽管国家允许满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿专科生,会在许多方面设障碍,要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等。另外,在职获取硕士学位还要有学士学位,如果是专科,今后若想在职获取硕士学位,相对比较艰巨。

  许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如员、律师、和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历,国家承认均可,不分专业,如许多律师本科都不是律的,学中文的、经济的、化工的,什么专业都有。而如果只是专科,不管是哪个专业,也不管毕业于哪个学校,也不管个人有什么背景关系,就一生永远做不了员、律师、和检察官了。

  许多国家都承认我国的本科学历,尤其是自考,在几种专升本途径中相对难度高,在国际上的认可度非常高,

  ,美国、日本、、新加坡、法国、印度、比利时、、马来西亚、菲律宾、西班牙、、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、和、、韩国等国家和地区及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历,对自考学历与普通高校的学历同等对待。

  a有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。

  如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会许多当主管领导的机会,而没有本科,又会评高级职称的机会。

  以上介绍了一些常见的本科最基本的用途,不管是哪种本科,也不管是哪种专业,没有更高一些的学历,人生会失去许多机会,事实上,现实中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业,许多人挣了钱后,又都想花更多的钱去谋取高学历,来武装和包装自己。

  参加本科段考试的考生,应持证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科,根据专业的不同需要加试相应的课程。

  高等教育自学考试专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1/3。自考不仅出的是全国考试,出的是试题库,而且一般没人领着复习,没人给划重点。普通高校统招专升本考试与自考专升本的区别:统招专升本一般省内老师自己出题,考前学校领着学生复习,把重点和应试告诉学生。

  一、自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求,分课程进行考试,课程考试合格者按计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划的全部课程并取得合格成绩,完成或教学实践任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。

  二、自学考试的毕业申请时间上半年为6月15~20日,下半年为12月15~20日。申请上半年毕业的考生,必须在5月1日前办理合并准考证、转考、免考、考籍数据更正手续;申请下半年毕业的考生,必须在11月1日前办理合并准考证、转考、免考、考籍数据更正手续。逾期办理者,不能申请本次毕业。

  三、毕业申请的考生,请提前办理前学历的学历鉴定,以便在申请毕业时同时提交。申请上半年本科毕业的应届生,可延迟至8月5日前提交学历鉴定。按可延迟提交学历鉴定的,由考生自行复印鉴定证明,并在复印件上注明准考证、所属地市、毕业专业等信息,将复印件寄往省考办。

  四、自考毕业证书申请办理行政管理学(本科段)专业毕业的考生,需提供其专科成绩单。

  五、申请办理护理学(专科、本科段)、中医护理学(专科)、社区护理学(专科、本科段)、药学(本科段)专业毕业的考生,需按专业要求提供资格证书。

  七、考生的毕业生考籍档案是考生评定职称、工资调整、工作变动的重要依据。考生

  毕业生考籍档案后,应及时交所在单位人事部门管理,工作单位不固定的考生可将毕业生考籍档案交人才交流中心代管。

  2001年12月(含)后毕业的毕业生可通过 中国高等教育学生信息网 (学信网) 在线月(含)前毕业的毕业生由需要对考生的自考毕业证书进行认证的用人单位或招生院校向中国高等教育学生信息网或发放毕业证书的省自考办出具《学历认证委托函》以及考生的毕业证书、身份证原件及其复印件,办理相关查询认证手续。

  关于高等教育的与发展,《、关于深化教育,全面推进素质教育的决定》明确提出,要扩大高等教育的规模,拓宽人才成长的道,减缓升学压力。通过多种形式积极发展高等教育。要大力发展现代远程教育、职业资格证书教育和继续教育。

  完善自学考试制度,形成化、式的教育网络,为适应多层次、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径,逐渐完善终身学习体系。

  随着教育领域的逐步深入和现代远程教育工程的逐步实施,高等教育规模不断扩大,

  经济和发展要求积极发展多种形式的高等教育,高等教育的办学层次和形式更多样化;高等教育更加,学习方式更加灵活;继续教育和终身教育得到极大的发展。

  高等教育和发展的这些新形势,使高等教育自学考试工作面临着良好的发展机遇。

  当今世界科学技术突飞猛进,知识更新越来越快,人们为了适应工作需要,必须不断学习新的知识;市场经济的逐步建立,使人们的职业岗位变动增加,转岗就业培训需求增强;我国产业结构的调整,带来的继续教育需求也将增加;随着生活水平的改善,为了提高生活质量,人们学习科学文化知识的愿望越来越高。这一切使终身学习成为当今发展的必然趋势。随着以计算机为代表的信息技术的迅猛发展,将给人们的生活、学习方式带来极大的变化。随着人们工作方式的灵活,业余时间的增加,教育的功能随着物质生活水平的提高,学习将成为一种乐趣。

  报名考生中,各类在职人员占全体考生的60%以上。具有专科以上学历的考生占全体考生的27%,等大城市这个比例更高。这清楚表明自学考试已成为我国继续教育的一条重要途径。当前我国农业和农村经济正进入结构调整的战略发展阶段。农村经济产业化和小城镇的发展,国家西部战略的实施,需要大批的专门人才。自学考试在为广大农村基层和贫困落后地区培养“留得住、用得上”的专门人才方面,可以发挥非常重要作用。

  自考的作用不仅是为国家培养了大批专门人才,每年两次考试有上千万人参加,这对于促进好学向上风气的形成和主义文明建设有着更加深远的意义。

  同时,也有利于缓解当前全的升学压力,对全面推进素质教育和引导人们树立正确的成才观创造良好的会起到深远的影响。

  通过自学考试取得毕业证书的人们,一般具有较强的自学能力和较高的学习自觉性。育观念、人才观的角度看,成才的很多。成才离不开学习,不一定都进普通高等学校,要为三百六十行,行行出状元提供渠道、舞台。

  也应该看到,由于自学考试制度建立的时间不长,制度尚待完善,自学考试的特点和优势还要进一步充分的发挥。

  要注意研究自学考试的教育规律,研究自学考试与教育形式的协调发展,并努力形成自己的特色,扬长避短;要着眼于人才素质的全面提高,转变教育观念、教育思想,探索考试方法与手段的创新,重视对考生个人学习能力和创新的培养

  高等教育自学考试的工作任务是:充分发挥自学考试的特点,深化,完善自学考试制度,提高教育质量,积极探索并扩大自学考试的服务领域,为适应多层次、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径。

  1、推进农村自学考试工作,为农业和农村经济发展培养更多的实用人才。自学考试是为农村培养当地实用专门人才的有效途径。专业及课程设置可以打破以学科体系设置的传统模式,针对农村经济和发展的实际需要来考虑。

  2、根据经济建设和发展的需要,及时调整开考专业结构和专业层次。专业及课程设置,要充分体现自学考试的特点,着眼于培养管理、生产、服务第一线所需的应用型人才。行业对其所需的继续教育比较熟悉,要注意加强与部门行业的合作,发挥部门行业的积极性,使专业设置和课程内容更具有针对性,符合部门行业的实际需要。

  3、调动各方面的积极性和教育资源,加强声像自学教学建设,积极和利用计算机网络教育、电视卫星教育等现代远程教育手段为考生提供多样化的助学形式以满足考生的不同选择。

  4、加强自学考试的法规建设,严格考试管理。1988年发布的《高等教育自学考试暂行条例》,随着自考实践的不断发展以及形势和条件的变化,《条例》的有些内容已不能适应工作发展的需要。要组织力量进行调查研究,在认真总结经验的基础上,根据《高教法》的有关原则对《暂行条例》进行修改完善。

  高度的教育能否取得良好的信誉,关键是质量。其核心就是要“教考职责分离”的原则。严格考务管理,要常抓不懈。

  对考务管理人员必须加强培训,严格要求,对认真负责成绩突出的人员要励,对造成重大损失的失职人员应惩处,树立良好的考风考纪。要重视运用现代技术手段加强考试的组织与管理。积极探索考试内容与形式的,建成完善全国统考课程试题库,提高考试的科学性和规范化水平。

  5、通过多种形式和渠道加强对考生的思想教育,提高自考生全面素质。自考没有普通学校的校园育人,学生主要是以自学为主,

  自考生遇到的困难比普通高校学生多。但这种困难较多的学习,引导得当,可有利于培养锻炼考生的思想、意志、品格。考生通过的艰苦学习,有利于考生形成积极进取、不拔的意志品格和培养较强的获取知识的能力。自考的还有利于磨练考生的自律能力,使考生更容易感受、理解学习、生活的艰辛,有利于他们在工作岗位上树立敬业爱岗的思想和的。

  要结合自考的特点和规律,将思想教育落实到考试标准的制定、课程设置与课程内容、助学、考试命题、实践技能考核、毕业生思想品德鉴定等各个环节中去。

  6、和教育行政部门必须充分认识高等教育自学考试在发展我国高等教育事业中的地位和作用。要定期研究自考工作,解决自考发展中的问题和困难,采取切实有效的措施,为高等教育自学考试事业的发展创造一个良好的外部和条件。要特别强调,要重学习、重质量、重特色、重结构、重实际需要、重继续教育,要有针对性,不要突出考试。重视和加强自学考试的机构、队伍建设,自考毕业证书这是自学考试事业得以健康发展的重要。要珍惜自学考试的声誉和良好形象,防止和纠正不正之风,为自学者服务。加强对监考队伍的培训,并使之相对稳定。各地要充分发挥自学考试委员会的作用,定期研究自考工作,解决自考发展中的重大问题。

  自学考试的业务工作主要依靠普通高校的教师。全国有300多所高校担任主考学校,有上万名教师参与制定专业计划、课程自学考试大纲、编写教材与材料、命题与评卷、实践性环节考核等各方面工作,还有更多的各类高校教师参与自考助学工作。高校应支持教师承担自考有关业务工作。教育行政部门在核定学校编制时应考虑其所承担的自考任务,有关高校对教师承担自考的任务应适当计入其工作量。各级自考办应按教师承担自考业务工作情况给予相应的报酬。

  7、加强自学考试的宣传和理论研究工作,使更多人都来关心和支持自学考试事业。

  8、经费投入,加强经费管理。自学考试经费除部分地方有财政拨款外,主要来源于考试收费。自考工作机构要加强经费管理,提高经费的使用效益。自考经费要专款专用。自考工作所需要的基础建设专项经费各级财政应给予支持,也可以利用贷款,教育行政部门可视情况给予一定贴息,支持自考的发展。

  2018年1月8日,办公厅印发《高等教育自学考试专业设置实施细则》和《高等教育自学考试开考专业清单》。(教职成厅〔2018〕1)

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等教育自学考试委员会,军队高等教育自学考试委员会:

  为规范高等教育自学考试专业设置,根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》,全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称全国考委)制定了《高等教育自学考试专业设置实施细则》(以下简称《实施细则》)和《高等教育自学考试开考专业清单》(以下简称《专业清单》),现一并印发给你们,请遵照执行,并就有关事项通知如下:

  一、《实施细则》适用于高等教育自学考试专业设置,明确了取消自学考试专业审批后各相关主体的职责,了专业开考、调整、停考、监督等各环节的要求和程序。自2018年起,各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会(以下简称省级考委)和军队高等教育自学考试委员会(以下简称军队考委)应严格按照《实施细则》开展自学考试专业设置工作,通过全国高等教育自学考试专业管理信息系统进行专业登记(系统启用事项另行通知)。

  二、《专业清单》是高等教育自学考试专业设置的总目录,自发布之日起,各省级考委和军队考委开考自学考试专业应限于《专业清单》范围内,严格按照《专业清单》所列专业名称和专业层次开展相关工作。全国考委将对《专业清单》进行年度审议并适时调整,各省级考委和军队考委如需开考《专业清单》以外的专业,可向全国考委提出,专业列入《专业清单》后方可开考。

  三、各地和军队要按照《实施细则》的要求加强自学考试专业建设,依据《专业清单》进行专业调整。新开考专业应使用《专业清单》内的专业名称和码,专业类型,并按照现行专业基本规范制定专业考试计划。现开考专业应参照《高等教育自学考试新旧专业对照表》调整规范为《专业清单》内专业;无法调整为《专业清单》内专业的,应在3年内逐步停考,自2018年下半年起不再接受新考生报名,最迟于2021年下半年前停止颁发毕业证书。

  四、专业调整是高等教育自学考试转型发展的关键环节,各地和军队要本着“规范、稳妥、有序”的原则制订切实可行的工作方案,加强领导,精心组织,确保顺利实施。要切实考生的正益,充分保障考生的知情权和选择权。扎实做好宣传工作,及时准确向公布专业调整情况,营造良好的。

  《实施细则》和《专业清单》实施过程中的情况和问题,请及时报全国考委办公室。

  自学考试诞生于特殊的历史时期,是我国在教育事业上的一大创举。在新世纪自学考试符合新形势下教育与发展的潮流,符合知识经济时代终身教育学习化的需要。只要我们共同努力,自考毕业证书不断探索和完善自学考试的新子,自学考试事业就一定能更加充满生机活力,上一个新的台阶,为经济建设和发展作出新的贡献。

  我国的高等教育正进行着一场从办学管理体制、人才培养模式到教育思想、教育观念、教育手段、课程体系、教学内容等一系列的重大。高等教育自学考试作为我国高等教育事业的重要组成部分,其、发展也应当放在这样一个背景和中去研究、规划。

  自学考试因为有她的灵活性和特点,应该而且可以在某些中先走一步,先行一步。自考的比普通高等学校的风险小一些。

原文标题:自考毕业证书高等教育自学考试 网址:http://www.betsysapts.com/caijingpindao/2020/0427/13590.html

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